Pauta de evaluación guías
1. Generación espontánea o abiogénesis (u-2 c-1)
2. Estructura de la célula (u-2 c-2)
3. Teoría celular (u-2 c-2)
4. Células procariotas y eucariotas (c-2 u-4)
5. Principales diferencias entre células procariontes y eucariontes (c-2 u-4)
6. Observaciones de células (u-2 c-3)
7. Mitocondria versus Cloroplasto (u-2 c-5)
8. La clonación de la oveja Dolly (Transferencia nuclear”. U-2 - c-6
Clase miércoles 05 junio
8º año B
Objetivo:
Diseñar y crear un producto tecnológico que atienda a la oportunidad o necesidad establecida, respetando criterios de eficiencia y sustentabilidad, y utilizando herramientas TIC en distintas etapas del proceso
Recordando el planteamiento del problema central
Actividad
1. Organizarse solo en parejas
2. Diseñar un objeto tecnológico, que soluciones un problema. (personal, escolar, social. Etc)
3. Diseñarlo del tamaño de la hoja del cuaderno
4. Explicar los pasos que debe seguir, para la construcción de este.
5. Explicar los materiales
6. El proyecto tiene que ser funcional.
7. Crear un díptico, publicitando su objeto tecnológico
Trabajo de investigación.- Tema: Salud.
Preparando la prueba 8º año B, jueves 09 de mayo
Preparar una presentación en equipos y/o parejas En el programa Prezi y/o Drive Docs.
1. ¿Qué es la salud?
2. ¿Qué es Nutrición?
3. ¿Cómo prevenirla? Las enfermedades principales que afecta a los seres humanos en Chile.
4. Características de las 7 enfermedades, más comunes del mundo.
5. Nombra 3 enfermedades de cada sistema.
6. ¿Qué es el sistema Digestión y su función principal?
7. ¿Qué es el sistema Circulación y su función principal?
8. ¿Qué es el sistema Respiración y su función principal?
9. ¿Qué es el sistema Excreción y su función principal?
Todas con imágenes
